De 140 foto’s die in de World Press Photo Exhibition 2025 in Dokkum tentoongesteld worden hebben een groot maatschappelijk component en veel raakvlakken met het aanbod aan vakken die op scholen in en rond Dokkum gegeven worden. Om die reden heeft het educatieteam WPP Dokkum hard gewerkt aan een mooi verdiepend educatief programma voor de scholen. Dit programma richt zich op de groepen 7 en 8 van het basisonderwijs, het VO en het beroepsonderwijs.
Vanaf 9 mei is de tentoonstelling gedurende 4 weken in de ochtenden beschikbaar voor alle scholen in de regio. Het educatieteam van WPP Dokkum heeft een educatief programma ontwikkeld waarmee scholen voorafgaand aan het bezoek een startles krijgen, tijdens het bezoek aan de slag kunnen met een praktisch werkboekje en na het bezoek verder kunnen werken aan verdiepende lessen. Door te werken met het lespakket en het bezoek aan de tentoonstelling, werk je aan diverse doelen binnen burgerschap, taal, wereldoriëntatie en cultuureducatie in één.
Ben je werkzaam in het onderwijs en wil je de tentoonstelling bezoeken met jouw klas of groep, schrijf je dan nu in en ontvang het gratis educatiepakket via onderstaande link:
Aansluitend op de World Press Photo Tentoonstelling willen we kinderen uit Noardeast Fryslân de kans geven om hun eigen persfoto te maken en te delen. De challenge waarin kinderen hun eigen verhaal vertellen door een foto uit hun omgeving.
“Wil je bijvoorbeeld het verhaal van je vader vertellen die misschien een mooi bedrijf heeft in jouw omgeving en waar je altijd mag helpen, of heeft er een belangrijke gebeurtenis plaatsgevonden in jouw dorp”
Elke klas mag 1 foto insturen. Stuur die foto voor 6 juni naar elbrich@opus3.nl. De foto’s worden vanaf 13 juni gedurende 2 weken tentoongesteld in Hotel Abdij in Dokkum. Op 27 juni vindt de uitreiking van de Kids Press Photochallenge plaats! Wie weet win jij met jouw foto de challenge!
Voor meer informatie over de foto challenge en bijbehorende workshop die gegeven kan worden door de eigen leerkracht, download de volgende documenten:
